Contenidos de la prueba parcial

Contenidos

• Gramática: 
• Sintaxis:
• Análisis de sintagmas (p.78-80; p.124-126):  nominales, adjetivales, adverbiales y preposicionales. Actividades y teoría y práctica.
• Identificación de sujeto y predicado (p.144-146; p.164-166) y prueba de demostración: concordancia (recordad que el sujeto puede estar omitido o, en las oraciones impersonales, no existir). Teoría y práctica I, Teoría y práctica II y Teoría y práctica III-
• Teoría sobre el sujeto, los tipos de verbos, los tipos de predicados (p.144-146; p.164-166; p.106; p.192-194).
• Análisis de oraciones copulativas (p.194).
• Análisis de categorías gramaticales (p.58 y, sobre todo, repaso del curso anterior): en la siguiente entrada del blog y en Recursos muy útiles para la asignatura de la barra lateral.
• Clasificación en variables e invariables (esquema archivador): en la siguiente entrada del blog y en Recursos muy útiles para la asignatura de la barra lateral.
• División en morfemas y lexemas (p.16): en la siguiente entrada del blog y en Recursos muy útiles para la asignatura de la barra lateral.
• Distinción entre palabras simples, derivadas, compuestas y parasintéticas (p.56-57): en la siguiente entrada del blog y en Recursos muy útiles para la asignatura de la barra lateral.
• Comunicación:
• Elementos de la comunicación (repaso del curso anterior): 1, 2 y 3.
• Las funciones del lenguaje (p.12): entrada del blog con recursos teóricos y prácticos.
• La adecuación: los registros lingüísticos (p.32): entradas del blog con enlaces a contenidos teóricos (1, 2) y práctica.
• Modalidades textuales:
• Texto expositivo (p.188 y 208 y tipos de estructuras del DESARROLLO explicadas en el apartado de teoría en clase)
• Narración (rasgos y elementos característicos: p.158-160).
• Descripción (fotocopias de la última secuencia didáctica y p.120)
• Literatura:
• Género narrativo (p.148-149: visto a través del análisis de El retrato de Carlota).
• Recursos literarios (p.22 y 23 del libro).
• Comprensión lectora:
• PRACTICA.
• Léxico:
• PRACTICA.

Cómics, cómics, cómics, cómics, más cómics, por favor...

Os invitamos a disfrutar de los cómics ortográficos y de homenaje a Mafalda por sus 50 años creados por los alumnos de 2º:

GRUPO JOSÉ, ALBA Y DANI

Pretérito imperfecto (documentales)

Consultad los siguientes enlaces sobre profesiones desaparecidas (ENLACE 1; ENLACE 2) y elegid aquella sobre la que vais a centrar vuestra investigación para el documental. Después, seguid las pautas indicadas en este documento: PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER.

Tanto para la parte de léxico, como para el documental, debéis crear un documento de Google Drive para planificar ambas partes y debéis compartirlo con el profesor.

Homenaje a la RAE por sus 300 años

Os invitamos a disfrutar de los anuncios que los alumnos de 2º, basándose en este popular vídeo, han creado para homenajear a la RAE por sus trescientos años de existencia. 

Pretérito Imperfecto (léxico)

Lee el siguiente artículo, escribe un título para cada párrafo que recoja la idea fundamental que expresa y después resume el texto completo:

• PALABRAS EN VÍAS DE EXTINCIÓN

Seguro que si alguien os pregunta el significado de "sinónimo" o "antónimo", de mejor o peor manera, sois capaces de ofrecer una definición. Sin embargo, existen otros términos en el campo de la semántica que quizá os resulten menos familiares cuya existencia peligrará si no los incorporamos a nuestra maleta de palabras conocidas. Es el caso de "hiperónimo" e "hipónimo". ¿Sabes lo que significan? 

Lee la definición de hiperónimo e hipónimo y realiza el cuestionario que aparece debajo de las definiciones:

• DEFINICIONES Y CUESTIONARIO
• MÁS 

TAREA FINAL

Ahora selecciona palabras en desuso o desaparecidas del castellano y crea con tu grupo un breve programa de televisión cuyo objetivo es rescatar palabras cuya vida peligra por su escaso uso. En el programa se debe explicar el significado de las palabras seleccionadas y poner ejemplos de situaciones en las que utilizarlo (sketches).

• RECURSO 0
• RECURSO 1
• RECURSO 2
• RECURSO 3
• RECURSO 4
• RECURSO 5

PS: Esperemos que algunas palabras nunca desaparezcan ni pierdan su significado...

El retrato de Carlota

Aquí os dejamos con las distintas entrevistas que los alumnos de 2º de ESO han realizado a los protagonistas de El retrato de Carlota, de Ana Alcolea, a la que tendrán las suerte de conocer el próximo martes: