Callejeando literariamente

Pautas para vuestro trabajo

1. Primera parte (elegir entre incluir en vídeo o presentación en clase):
• Breve biografía del autor que debe incluir (muy importante investigar con rigor): 
• Fecha y lugar de nacimiento y muerte del autor.
• Movimiento literario o época a la que perteneció y sus principales características.
• Obras importantes y temas principales de sus obras.
•  Otras profesiones del autor.
• Tres datos de su vida personal importantes e interesantes o llamativos.
2. Segunda parte (obligatoria en vídeo y en la calle del autor):  
• Recitación colectiva de uno de sus poemas (todo el grupo debe recitar sus versos).
3. Tercera parte (obligatoria en vídeo y en la calle del autor):
• Reportaje (preguntas a los ciudadanos):
• ¿Conocen al autor que da nombre a la calle, monumento, edificio…? 
• Si no lo conocen:
• ¿A qué piensan que se dedicó? ¿En qué época piensan que vivió? (Se termina informándoles de quién es)
• Si lo conocen:
• ¿Qué saben de su vida? ¿Conocen alguna obra suya? ¿Podrían recitar algún verso suyo, si lo conocen?

Mundo inmundo: estreno "mundial"

Hoy, en un marco incomparable, el FIE, hemos estrenado nuestro cortometraje "estrella" en el taller que hemos impartido ("Una lengua de cine"). Han sido muchísimas horas de trabajo en un vídeo en el que ha participado toda la clase de 2ºB. 

El cortometraje, protagonizado por "el muñeco original" de la película "O Apostolo" que el curso pasado ganamos en el "Festival de Cortos de Terror", plantea una distopía: un mundo en crisis en el que los robots conviven (o mejor dicho "malviven") con los humanos y en el que a todas las injusticias y los atentados contra los Derechos Humanos que padecemos en nuestro mundo actual, se suma el trato degradante que los humanos brindan a sus creaciones robóticas. En este contexto, un anciano está convencido de tener la solución a todos los problemas de la Humanidad y esa solución se encuentra en una caja roja que lleva con él. Sin embargo, el anciano sufre un accidente de coche cuyas consecuencias marcarán de forma inexorable el rumbo de la Historia...

Esperamos que disfrutéis mucho de este cortometraje de ciencia-ficción: 

Prueba parcial 3ª evaluación

Pincha en el siguiente enlace para acceder a los posibles enunciados de la próxima prueba parcial:

ENUNCIADOS PRUEBA

Recuerda que los nuevos contenidos trabajados esta evaluación son:

• Complementos circunstanciales: p.215 y apuntes.
• Género poético (romances y sonetos): p.82 y apuntes.

Alumnos del María Inmaculada en el FIE

Los días 23, 24, 25 y 26 de abril tendrá lugar la celebración del Foro Internacional del Español (FIE), en el que participarán todo tipo de personalidades de diferentes ámbitos: empresarial, cultural, educativo... Figuras de la talle del Premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, formarán parte de este encuentro único. 

En el Colegio María Inmaculada hemos tenido la gran suerte de ser invitados a impartir un taller en este evento. Será el domingo 26 de abril, a las 11.00, en las instalaciones del IFEMA (donde se desarrollará el FIE), en la sala Miguel de Unamuno, llevará por título UNA LENGUA DE CINE y contará con la presencia de alumnos de 1º y 2º de ESO que nos hablarán de sus experiencias con el cine en el aula y ayudarán a los participantes a experimentar en su propia piel algunas de ellas. El taller está dirigido a niños y jóvenes, pero también abierto a la participación de los acompañantes. Por eso, os animamos a inscribiros en el FIE (es gratuito hasta el próximo martes 21 de abril) y reservar plaza para nuestro taller. Estamos seguros de que será un taller ameno en el que poder aprender y compartir mucho. A continuación, los dos enlaces para llevar a cabo la inscripción en el taller:

• INSCRIPCIÓN EN EL FIE (pinchando en "Formulario de Registro")
• RESERVA DE PLAZA EN EL TALLER (se puede realizar enviando un correo a esta dirección: ___)

Romances caligrapeados

Vamos a realizar una práctica de escritura poética que culminará en la creación de romances caligrapeados, para ello seguiremos unos pasos, pero antes conviene empaparse de romances, caligramas y versiones rapeadas de poemas clásicos:

ROMANCES 

(al final de la página)

OTROS ROMANCES

CALIGRAMAS

Caligramas from lourdes.domenech

Y no os perdáis los preciosos caligramas que realizaron los que trabajaron con En pie de Lengua 2 en cursos pasados: CALIGRAMAS 2011-2012 y 2012-2013:

Poesia y rap from Joaquín J. Martínez Sánchez

PS: En este proyecto, también vamos a dar un paseo por la historia de la literatura. Lo haremos a través de este libro digital:

ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA LITERATURA

(Si no funciona prueba pinchando AQUÍ)