Y la persona ganadora del Reto lector es...

¡Inma Álvarez! La autora del blog Caminando por la Lengua se ha puesto las pilas en el último momento y se ha llevado de calle el Reto Lector con más de 3000 páginas leídas y reseñadas de siete fantásticos libros.

También recibe la Mención de honor Luis Miguel Porras por ser el mejor lector de 2ºB con más de 2000 páginas leídas y Mar Casquero por ser la que más recomendaciones audiovisuales ha realizado con tres geniales reseñas.

Y como decía otra profe en su blog, esto es solo un reconocimiento para seguir animando a leer disfrutando de lo que se lee, pero no olvidemos que leer no es una competeción, es una experiencia en la que debemos encontrar unas veces placer, otras reflexión, otras conocimiento y otras todo a la vez. Leer no es un castigo, nadie tiene la obligación de leer, pero siempre hay que recordar que leer perjudica seriamente a la ignorancia 

Por eso, la mejor forma de mantener vuestra mente activa en verano es la lectura, así que buscad libros que os puedan proporcionar momentos de disfrute. Aquí os dejo un par enlaces con recomendaciones de lectura de todo tipo:

• LECTURAS PARA EL VERANO.
• KUENTALIBROS (la página del mítico proyecto en el que participamos y que ahora se despide después de casi dos años de lecturas compartidas. Desde aquí le brindamos nuestro pequeño homenaje a quienes promovieron una iniciativa tan extraordinaria).

Te reto a leer

Como ya os he comentado en clase, a partir de esta semana vamos a comenzar a dedicar unos minutos al principio de muchas clases a la lectura individual. Para ello, sabéis que tenéis que elegir un libro para leer. Son varias las opciones que se os presentan:

1. Elegir un libro de la LISTA que yo os ofrezco para ir leyéndolo en clase (se irán asignando por orden de petición). Para guiarte en tu elección, consulta información sobre los títulos en la sección Lectura, en Kuentalibros o busca información en Google.
2. Traer todos los días un libro vuestro que estéis leyendo en casa.
3. Visitar la Biblioteca del Centro o alguna Biblioteca Pública y traer el libro prestado para leer.
4. Pedir a algún compañero algún libro que os haya recomendado y sepáis que lo tiene.

Aquellos que deseen llevar a casa algún libro de los que yo presto, pueden solicitarlo a través de este escrito siempre y cuando se comprometan a su devolución en las condiciones en que fue entregado o a su restitución en caso de extravío. 

Además, todos los alumnos deberéis tener en clase vuestra plantilla de seguimiento de la lectura, que podéis imprimir aquí o elaborar vosotros mismos.

Por lo tanto, estos son los enlaces imprescindibles (estarán de forma permanente en la sección Reto Lector):

• Lista de libros disponibles.
• Plantilla de lectura del alumno.
• Hoja de préstamo.

Por otra parte, en cuanto al Reto Lector, la 1ª evaluación dejó la clasificación de la siguiente manera (pronto iremos incorporando a la lista las recomendaciones de la 2ª evaluación):

• CLASIFICACIÓN POR NÚMERO DE PÁGINAS

1. Alfonso: El temor de un hombre sabio (1200 p.)
2. Luis Miguel: Legado (816 p.)
3. Mar: El caso del hada falsamente ahogada (208 p.), Maldito Karma (320 p.)
4. Elena: Los juegos del hambre: En llamas (416 p.)
5. Ricardo: Miguel Strogoff (414 p.)
6. Inma: Star crossed (263 p.)

• CLASIFICACIÓN POR NÚMERO DE LIBROS

1. Mar: El caso del hada falsamente ahogada (208 p.), Maldito Karma (320 p.)
2. Alfonso: El temor de un hombre sabio (1200 p.)
3. Luis Miguel: Legado (816 p.)
4. Elena: Los juegos del hambre: En llamas (416 p.)
5. Ricardo: Miguel Strogoff (414 p.)
6. Inma: Star crossed (263 p.)

Os recuerdo que para participar en el Reto lector debéis elaborar una recomendación siguiendo el guion preparado para tal fin (que siempre encontraréis en Documentos importantes). Podéis hacer la recomendación escrita (publicándola como entrada en vuestros blogs) o de manera oral (grabando en audio o en vídeo). Si además, queréis participar en Kuentalibros, el proyecto de recomendaciones con más de medio millón de visitas, sabéis que lo valoro doblemente. Recordad también que los que queréis grabaros en audio o vídeo y necesitáis hacerlo en clase, podéis solicitar con antelación cualquier recreo para la grabación. Habrá también clases de los viernes en las que se puedan realizar recomendaciones los diez primeros minutos (aunque no habrá opción de repetir una misma recomendación).

También en la 1ª evaluación, unos cuantos empezasteis a apuntar libros que os recomendaron y queréis leer. Cualquier momento es bueno para empezar con ellos:

• Laura
• Ricardo
• Inma
• Belén
• Mika
• Paula
• Sara
• Alfonso
• Nati

Me despido con un par de recomendaciones de lectura:

• Un libro que ha tenido mucho éxito recientemente y que cuenta con su propio trailer, como El rostro de la sombra. Se trata de Pomelo y limón, de Begoña Oro, una historia de amor que no es la típica historia de amor y plantea reflexiones verdaderamente interesantes sobre la fama, los medios de comunicación y, en general, el mundo en que vivimos.

• Un libro que ya es un clásico: Rebeldes, de Susan E. Hinton. Aunque tiene versión cinematográfica, merece la pena acercarse antes a sus hojas y conocer de primera mano esta historia de jóvenes adolescentes pertenecientes a grupos sociales enfrentados, contada por su protagonista, Ponyboy. Basada en hechos reales, refleja la dureza de la realidad de muchos jóvenes inmersos en la violencia de las bandas rivales, de los conflictos familiares, de la marginación social. Un libro para reflexionar y no quedarse indiferente.

Reto lector

Como varias personas me han hablado de las lecturas que ya han terminado y me han preguntado por lo que deben hacer para que contabilicen dentro del reto lector, os informo de que en Documentos importantes tenéis disponible el guion de reseña de lectura que debéis seguir para presentar vuestras lecturas al Reto (todas las aportaciones al reto cuentan como trabajo voluntario).

Recordad que podéis optar por la reseña escrita en ordenador o grabada en audio o en vídeo y que, en caso de que hayáis optado por lo último, podéis participar en el proyecto Kuentalibros, siempre que traigáis firmado por vuestros padres el permiso correspondiente (si participáis también contará más para la nota). Si alguien quiere grabarse en audio o vídeo y no puede en casa, puede pedirme ayuda para hacerlo en algún rato en un recreo o esperar a la clase que dedicaremos a las recomendaciones en diciembre.

Este es el guion de reseñas de lectura: 

https://docs.google.com/document/pub?id=1q-kRBevmiMmeNetU6K2nXvZd9-vG2Xw9PyiMYDZcmhc