jueves, 26 de febrero de 2015

Test sobre la felicidad (Pretérito Imperfecto)

Pulsa en los siguientes enlaces para acceder a los tests que nos permitirán llevar a cabo la investigación sobre la felicidad en nuestro entorno:
Una vez que todos hayáis contestado, podréis consultar los resultados en el siguiente enlace para realizar vuestro trabajo:
Por último, en el siguiente enlace, encontrarás las pautas para realizar el trabajo de análisis a partir de los datos:

martes, 10 de febrero de 2015

Pretérito Imperfecto (3ª edición)


Lanzamos la 3ª edición de nuestro proyecto más genuino: Préterito Imperfecto (si pincháis en el enlace, podéis acceder al magistral trabajo llevado a cabo por los alumnos de la etapa 2012-2013 de este blog. También podéis consultar el gran trabajo de los alumnos de la etapa 2013-2014: documentales y entrevistas 1 y 2).


Este año, nuestro proyecto, además de homenajear de nuevo a nuestros mayores más admirados, se centrará en un tema de gran interés: la FELICIDAD. ¿Son y han sido felices nuestros mayores? ¿Cuál es su nivel de FIB (Felicidad Interior Bruta)? Para ello, os dejo el guion de la primera tarea, para que os ayude a empezar vuestra investigación. Tratad de obtener la máxima información posible, para que os permita realizar después un buen trabajo de comparación con la actualidad.


Y al terminar el proyecto, disfrutaremos de la película en la que está basado y que nos ayudará a sacar importantes conclusiones finales. Aquí un adelanto:


PS: No os perdáis la sabiduría de los mayores que ya han dejado su huella en este proyecto:

miércoles, 28 de enero de 2015

Posible enunciados del parcial

Pincha en el siguiente enlace para acceder a los posibles enunciados de la prueba parcial del próximo martes (no serán todos los que aparecen, aunque sí aparecen todos los que serán):


Recuerda que para preparar esta prueba debes centrarte en los apuntes de teoría trabajados en clase y en el libro de texto. Los nuevos contenidos vistos son (no olvides que también entran contenidos anteriores):

  • SINTAGMAS: P.78-80, P.124-126, P.108 y apuntes
  • SUJETO Y PREDICADO: P.144-146, 164-166 y apuntes
  • DIÁLOGO: P.140 y apuntes
  • TEATRO: P.218-219 y apuntes
  • ORTOGRAFÍA B/V: P.76 

domingo, 25 de enero de 2015

¡Que empiece la función!


En estos tiempos que corren en los que podemos hablar más que nunca de El gran teatro del mundo, nos hace falta más teatro, pero del de verdad. Por eso, vamos a terminar esta evaluación con el buen sabor de boca que nos provoca este género literario:

File:Drama-icon.svg
Imagen del usuario: Booyabazooka 

¿Qué es el teatro?

Diviértete leyendo:


MONÓLOGOS (humor)

MONÓLOGOS (dramáticos)

Aportación voluntaria:

Apréndete un monólogo o prepárate algún fragmento de obra teatral con algún compañero o alguna compañera para representarlo en clase y sube hasta medio punto la nota del primer parcial.


miércoles, 31 de diciembre de 2014

Robotizados

La pasada evaluación, los alumnos de 2º de ESO se implicaron en un proyecto titulado "Un mundo para todo el mundo" y desarrollaron un gran trabajo: grabaron cuñas publicitarias para promocionar la semana de la Robótica, escribieron microrrelatos de ciencia-ficción, versiones futuristas de cuentos populares tan geniales como ESTE (partiendo de la propuesta didáctica lanzada por Toni Solano "20 años después") y crearon empresas para diseñar y promocionar productos robóticos inventados por ellos, a la manera de Julio Verne, destinados a personas con diversidad funcional. Por último, están participando en la elaboración de un cortometraje en stop-motion, basado en dos de los microrrelatos escritos por ellos, que pronto verá la luz.

Hoy, para despedir este 2014, compartimos algunos de los productos de su trabajo:
  • ANUNCIO PUBLICITARIO
  • CUÑAS PUBLICITARIAS
  • PRESENTACIONES

¡FELIZ COMIENZO DEL 2015!